6 Gestión de los recursos

6 Gestión de los recursos

6.1 Recomendaciones generales

6.1.1 Introducción

La alta dirección debe asegurar la identificación y disponibilidad de los recursos necesarios para implementar la estrategia y alcanzar las metas organizacionales. Estos incluyen recursos para el funcionamiento y la mejora del sistema de gestión de calidad, así como satisfacer a los clientes y otras partes interesadas. Los recursos pueden incluir personal, infraestructura, ambiente de trabajo, información, proveedores y socios, recursos naturales y financieros.

6.1.2 Cuestiones a tener en cuenta

Para mejorar la necesidad de una organización a prestar atención a los recursos tales como:
- Eficacia, eficiencia y oportuna provisión de recursos, teniendo en cuenta las capacidades y limitaciones;
- Los recursos materiales, tales como la manufactura avanzada y equipos auxiliares;
- Los activos intangibles como la propiedad intelectual;
- Los recursos y mecanismos para facilitar innovadoras mejoras permanentes;
- Estructura de la organización, incluidos los servicios que satisfagan las necesidades de gestión de proyectos y enfoque de la matriz;
- Gestión de la información y la tecnología;
- Mejorar la competencia a través de formación específica, la educación y la formación;
- Desarrollar habilidades de liderazgo y perfiles de los futuros directivos de la organización;
- El uso de los recursos naturales y su impacto sobre el medio ambiente;
- Los requisitos de planificación de recursos para el futuro.

ISO 9001:2000. Sistema de gestión de calidad. Requisitos

6 Gestión de los recursos

6.1 La provisión de recursos

La organización debe determinar y proporcionar los recursos necesarios para:
a) implementar y mantener el sistema de gestión de calidad y mejorar continuamente su eficacia;
b) Aumentar la satisfacción del cliente mediante el cumplimiento de sus requisitos.

6.2 Empleados

6.2.1 Participación de las personas

La administración debe mejorar la eficiencia y la eficacia de la organización, incluyendo el sistema de gestión de calidad a través de la participación de los trabajadores y su apoyo. Para contribuir al logro de los objetivos de mejora de las actividades de su organización para fomentar la participación y el desarrollo de sus empleados a través de:
- Planificación para asegurar la formación continua y profesional;
- La determinación de la responsabilidad y autoridad del personal;
- Establecer objetivos personales y de grupo, gestión y ejecución de un proceso de evaluación de los resultados;
- Promover la participación de los empleados en el establecimiento de metas y toma de decisiones;
- El reconocimiento y la recompensa;
- Promover una sociedad abierta, el intercambio bidireccional de información;
- Revisión continua de las necesidades de sus empleados;
- Creación de condiciones que fomenten la innovación;
- Garantizar el trabajo en equipo;
- Información sobre las propuestas y opiniones;
- El uso de mediciones del grado de satisfacción de los empleados;
- Determinar las razones para unirse a la organización y los empleados de su despido.

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6.2 Recursos Humanos

6.2.1 Generalidades

El personal que realice trabajos que afecten a la calidad del producto debe ser competente, de acuerdo con la educación, formación, habilidades y experiencia.

6.2.2 Competencia, toma de conciencia y formación

6.2.2.1 Competencia

La gerencia debe asegurarse de que tiene las competencias necesarias para el funcionamiento eficaz y eficiente de la organización. Esto se logra a partir del análisis de la demanda actual y la esperada para la competencia en comparación con las existentes de los empleados de la organización.
La base de consideraciones sobre la necesidad de la competencia son los siguientes:
- Las necesidades futuras relacionadas con los planes estratégicos y operacionales y los objetivos;
- La gestión de espera y la necesidad de la aplicación coherente de la fuerza laboral;
- Cambios en los procesos de la organización, herramientas y equipos;
- Evaluación de la competencia de los empleados para realizar ciertas actividades;
- Los requisitos legales y reglamentarios y normas que afectan a la organización y sus grupos de interés.

6.2.2.2 Sensibilización y formación

Al planificar las necesidades de la educación y la formación deben tener en cuenta los cambios debido a la naturaleza de los procesos de la organización, el grado de preparación del personal y la cultura organizacional.
Armamento conocimiento de los empleados, la adquisición de habilidades y experiencia tiene como objetivo mejorar su competencia.
En el curso de la educación y la formación hace hincapié en la importancia de cumplir con los requisitos, necesidades y expectativas de los clientes y otras partes interesadas. La preparación también incluye una toma de conciencia de las consecuencias para la organización y su fracaso a los empleados a cumplir.
Para apoyar los objetivos de la organización y desarrollo de sus empleados en la planificación de la educación y la formación se tienen en cuenta:
- La experiencia de los trabajadores;
- Los conocimientos implícitos y explícitos;
- Las habilidades de liderazgo y gestión;
- Una herramienta para la planificación y mejora;
- Grupo de trabajo;
- Resolución de problemas;
- Habilidades de comunicación;
- La cultura y el comportamiento social;
- Conocimiento de los mercados, las necesidades y expectativas de los clientes y otras partes interesadas;
- La creatividad y la innovación.
Para facilitar la participación de los trabajadores de la educación y la formación también incluyen:
- Pronóstico del futuro de la organización;
- Las políticas y objetivos de la organización;
- El cambio organizacional y el desarrollo;
- Poner en marcha y la implementación de procesos de mejora;
- Los beneficios de la creatividad y la innovación;
- El impacto de las organizaciones de la sociedad;
- Un curso de introducción para los nuevos empleados;
- Programas de formación continua para los empleados ya capacitados.
Planes de capacitación debe incluir:
- Final;
- Los programas y métodos;
- Los recursos necesarios;
- Determinación de la ayuda interna necesaria;
- Evaluación de las competencias de los empleados;
- Medición de la eficacia y el impacto en la organización.
Educación y formación permanentes deben ser evaluados en términos de expectativas y el impacto en la eficacia y eficiencia de la organización como un medio para mejorar los planes de formación para el futuro.

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6.2.2 Competencia, toma de conciencia y formación

La organización debe:
a) determinar la competencia necesaria para el personal que realiza trabajos que afectan a la calidad del producto;
b) proporcionar formación o tomar otras acciones para satisfacer estas necesidades;
c) evaluar la eficacia de las medidas;
d) Velar por su personal es consciente de la relevancia e importancia de sus actividades y su contribución a la consecución de los objetivos de calidad;
e) mantener los registros apropiados de educación, formación, habilidades y experiencia.

6.3 Infraestructura

La dirección debería definir la infraestructura necesaria para la realización del producto, teniendo en cuenta al mismo tiempo las necesidades y expectativas de los interesados. La infraestructura incluye recursos tales como el área de producción, oficinas, equipos de trabajo y los servicios de apoyo, información y tecnologías de la comunicación, así como los vehículos.
El proceso de determinar la infraestructura necesaria para lograr el ciclo de vida del producto eficaz y eficiente incluye lo siguiente:
a) la provisión de infraestructuras definido en términos de propósito, funcionalidad, rendimiento, disponibilidad, costo, seguridad, privacidad y la renovación;
b) Desarrollo e implementación de métodos de mantenimiento y reparación para asegurar que la infraestructura continúe satisfaciendo las necesidades de la organización, y estos métodos deben tener en cuenta el tipo y la frecuencia de mantenimiento y reparación, así como la verificación del funcionamiento de cada elemento de la infraestructura, en función de su importancia y el alcance de su uso;
c) evaluación de la infraestructura sobre la base de las necesidades y expectativas de los interesados;
d) La consideración de las cuestiones ambientales relacionadas con la infraestructura, tales como conservación, contaminación, residuos y reciclaje.
Los fenómenos naturales que no pueden ser controlados, pueden tener un impacto en la infraestructura. En términos de infraestructura debe tener en cuenta la identificación y reducción de los riesgos y responden a una estrategia para proteger los intereses de las partes interesadas.

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6.3 Infraestructura

La organización debe determinar, proporcionar y mantener la infraestructura necesaria para lograr la conformidad con los requisitos del producto. La infraestructura incluye, según corresponda:
a) edificios, espacio de trabajo y el empleo asociado de servicios públicos;
b) los equipos de proceso (tanto hardware como software);
servicios c) de apoyo (tales como transporte o comunicación).

6.4 Ambiente de trabajo

La administración debe garantizar un impacto positivo en la motivación del entorno de trabajo, satisfacción laboral y personal para mejorar la organización. Creación de un entorno de trabajo adecuado - una combinación de factores físicos y humanos - incluye consideraciones para:
- Los métodos de trabajo creativas y oportunidades para mejorar la contratación, con miras a la realización del potencial de las personas en la organización;
- Normas de seguridad y directrices, incluida la forma de utilizar la protección;
- Ergonomía;
- La colocación de puestos de trabajo;
- La interacción social;
- Medios de personal de mantenimiento en la organización;
- El calor, la humedad, la luz, extraer el aire;
- Saneamiento, limpieza, ruido, vibraciones y contaminación.

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6.4 Ambiente de trabajo

La organización trabajará entorno necesario para lograr la conformidad con los requisitos del producto, y gestión.

6.5 Información

La administración necesita para el tratamiento de los datos como una fuente fundamental de información para la conversión y el desarrollo continuo de la organización del conocimiento, lo cual es importante cuando se toman decisiones basadas en hechos, y puede estimular la innovación.
Para las organizaciones de gestión de la información, debe:
- Para identificar sus necesidades de información;
- Identificar y acceder a fuentes de información internas y externas;
- Convertir la información en conocimiento utilizado en la organización;
- Utilizar los datos, información y conocimientos para la formulación y aplicación de los objetivos y estrategias;
- Proporcionar seguridad adecuada y la confidencialidad;
- Evaluar los beneficios derivados del uso de la información para mejorar la gestión de la información y el conocimiento.

6.6 Proveedores y alianzas

La administración debe establecer la comunicación con proveedores y socios para apoyar y facilitar el intercambio de información con miras a la mejora mutua de la eficiencia y la eficacia de los procesos que crean valor.
La organización, hay varias oportunidades para agregar valor mediante la colaboración con proveedores y socios, tales como:
- Optimización del número de proveedores y socios;
- Establecer una comunicación bidireccional en los niveles adecuados de ambas organizaciones para facilitar la solución rápida de problemas y eliminar los retrasos y disputas costosos;
- Colaboración con los proveedores en la validación de las capacidades de sus procesos;
- Seguimiento de la capacidad de los proveedores para entregar productos importantes para eliminar las verificaciones innecesarias;
- Alentar a los proveedores a implementar programas de actividades de mejora continua y para participar en otras iniciativas conjuntas para mejorar;
- La participación de los proveedores en el diseño de la organización y el desarrollo con el fin de intercambiar conocimientos, el ciclo de mejora de procesos eficientes y eficaces vida y el suministro de los productos en cuestión;
- La participación de los interlocutores en la definición de requisitos para la adquisición y desarrollo de estrategias conjuntas;
- Evaluación, reconocimiento y recompensa los esfuerzos y logros de los proveedores y socios.

6.7 Recursos Naturales

Se debe prestar atención a la presencia de los recursos naturales, que pueden afectar a las actividades de la organización. A pesar de que tales recursos están a menudo fuera del control directo de la organización, pueden tener un impacto positivo o negativo en sus resultados. La organización debe tener un plan o planes de acción para situaciones imprevistas para garantizar la disponibilidad o la renovación de estos recursos para evitar o minimizar los impactos negativos sobre la organización.

6.8 Recursos Financieros

Manejo de los recursos incluye actividades para determinar las necesidades y fuentes de financiación. Control de los recursos financieros consiste en comparar el uso real de una acción planificada y necesaria.
Gestión incluye la planificación, asegurando la disponibilidad y el control de los recursos financieros necesarios para implementar y mantener el sistema de gestión de calidad eficaz y eficiente y lograr los objetivos de la organización. La administración también implica el desarrollo de innovadoras técnicas financieras para apoyar y promover la mejora de la organización.
Mejorar la eficiencia y eficacia del sistema de gestión de calidad puede tener un impacto positivo en las organizaciones de los resultados financieros, tales como:
a) internamente, mediante la reducción de los fallos de los procesos y productos o residuos de materiales y tiempo;
b) externamente, mediante la reducción del fracaso de los productos, reducir los costos para compensar las garantías y avales, así como reducir el precio de la pérdida de clientes y mercados.
La información sobre estas cuestiones también puede proporcionar un medio de establecer actividades ineficaces o ineficientes e iniciar las medidas adecuadas para mejorar.
Estados financieros para las actividades relacionadas con el funcionamiento del sistema de gestión de calidad y productos deben ser utilizados en el análisis por la administración.


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